Главной особенностью школы  является ее разносторонность и общедоступность. Школа создаёт условия для мотивации учащихся  на получение повышенного уровня основного (общего) и среднего (полного) общего образования. Школа  объединяет всех учащихся одним творческим стремлением и интересом – развивать и совершенствовать свои знания и умения с использованием самых передовых,  прежде всего,  информационных технологий.
  В условиях многонационального посёлка,  где в  школе смешанный состав учащихся, интернациональное воспитание приобретает приоритетное значение. Правильное сочетание интернационального и национального имеет большое  значение в воспитательной деятельности педагога по обеспечению единства формирования у школьников национальной гордости и национального самосознания.
  Принципы  образования в школе:
  1)  вариативность,  предполагающая разнообразие видов работ, форм организации учащихся;
  открытость образования;
  2)  сбалансированность интересов обучающихся, родителей, педагогов, работодателей и учредителей как основных участников образовательного процесса;
  3)  самостоятельность как потребность действовать не только в пределах, которые подкреплены ресурсами, но и в зоне поиска, неизведанного;
  4)  ответственность, подтверждающая право на самостоятельность, как готовность принять на себя все последствия собственных действий;
  5)  инициативность – умение сделать шаг в творческом преобразовании окружающей действительности;
  6)  уникальность как альтернатива массовости и усредненности, как признание неповторимости каждого, как стремление к сохранению и раскрытию индивидуальности человека;
  7)  партнерство, понимаемое как сотрудничество, взаимодействие, обмен продуктами деятельности;
  8)  высокий уровень знаний  педагогов и обучающихся;
  9)  ориентация содержания образования на новейшие достижения научно-технического прогресса.